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testo narrativo: la lettera
rosso e giallo da utilizzare al posto di quelli neutri per le attività basate sul metodo CodyColor)
Durante il corso vengono esplicitate le condizioni per progettare un intervento di qualità: dalla valutazione di abilità e deficit dell’alunno
Le storie oltre a contenere elementi di facilitazione come l’utilizzo del carattere stampato maiuscolo e un corredo illustrativo adeguato a sostenere la comprensione del testo
Esami integrativi per gli alunni con disabilità frequentanti scuole secondarie di secondo grado
Prove MT Italiano - Kit scuola I biennio secondaria di II grado::La valutazione degli apprendimenti di lettura, comprensione e scrittura - Manuale - Prove di valutazione paure testo narrativo: la letteraLe Prove MT Avanzate sono frutto dell'esperienza di oltre 40 anni di ricerca e di lavoro sul campo del Prof. Cornoldi e del Gruppo MT dell'Universit di Padova sui disturbi dell'apprendimento e rispondono all'esigenza di disporre di strumenti standardizzati per valutare in modo esaustivo e organico le difficolt e i disturbi di lettura, comprensione e scrittura nei ragazzi delle classi 1a e 2a della scuola secondaria di II grado. La Nuova Edizione
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